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学校多部门联手推进学风建设

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简介: 9月23日,学校组织召开“优化学风建设,提高教学质量”推进会,校党委副书记蒋建湘、副校长陈翔以及各二级学院主管教学副院长、主管学生工作负责人、本科生院负责人、学生工作部负责人等参加研讨。

目前,我校本科生的不及格率呈下降趋势,整体学风在转好,但部分公共基础课程的不及格率较高。教师方面,还存在部分公共基础课师资短缺、教师的教学方法呆板和教学内容陈旧等问题,从而影响了学习的积极性、主动性。

针对这些问题,本科生院提出几点强化措施:一是推进交互式教学,提高课堂教学质量。二是建立“约谈”机制,加强考试、考核管理。三是积极探索推行学业导师制,建立健全学业帮扶机制和学业问题提前干预机制。与会人员着重就推进本科生优良学风建设、提高教学质量问题提出了意见和建议。大家一致认为,教师应坚守教育标准,学生则以“学”为本,只有“教”“学”相长,才是优良学风建设、优质培养质量的有效途径。

陈翔副校长认为,学生培养是关系每一个部门、每一个教职工的系统工作。合理分工又和谐合作,是我们保证这个大系统良好运转、学生个体得到优质培养的应有之义。

蒋建湘副书记强调指出,建设优良学风应该遵循规律,多种措施并举,要做到正确导向与科学要求、因材施教相结合,教学改革与严格要求相结合,心理辅导与学业辅导相结合,内因与外因相结合。建设的最终目的在于提升人才培养质量,每一个个体都要积极投入,以个体促整体、以整体带个体,共同营造昂扬向上、自主自立的优良学风,培养出更多优秀的人才。

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